Behinderung (als Isolation) – Zum Zusammenhang von Resonanz und Behinderung in einer kritischen inklusiven Pädagogik
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8904
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8904
Jahr
2025
Titel
Behinderung (als Isolation) - Zum Zusammenhang von Resonanz und Behinderung in einer kritischen inklusiven Pädagogik
Quelle
Handbuch Resonanz, -, Wiesbaden, VS Springer
Autoren
Schneider Robert
