Bericht vom Treffen des Arbeitskreises der Lehr-Lern-Labore
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
18877
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_18877
Jahr
2025
Titel
Bericht vom Treffen des Arbeitskreises der Lehr-Lern-Labore
Quelle
Beiträge zum Mathematikunterricht, -, Münster, WTM
Autoren
Lutz Tim, Bauer S., Scholl T.
