Berührungspunkte zwischen Kognitiver Grammatik und DaF-Praxis
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1722
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1722
Jahr
2011
Titel
Berührungspunkte zwischen Kognitiver Grammatik und DaF-Praxis
Quelle
Spracherwerb DaF/DaZ. Forschen – Lehren – Lernen. Akten der Dritten Gesamtschweizerischen Tagung für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 11. und 12. Juni 2010, Sondernummer Rundbrief AkDaF; 45 - 52, Bern, Universität Bern
Autoren
Perrig Gabriela, Peter Klaus
