Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern Studie zur gesundheitsförderlichen Gestaltung durch die Schulleitung
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
1872
Dis Auftri
DIS_MONOGR_1872
Jahr
2016
Titel
Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern Studie zur gesundheitsförderlichen Gestaltung durch die Schulleitung
Quelle
-, k.A.
Autoren
