Bildungsaspiration und schulische Leistungsmotivation Jugendlicher in Abhängigkeit von Geschlecht und sozialer Herkunft
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1737
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1737
Jahr
2009
Titel
Bildungsaspiration und schulische Leistungsmotivation Jugendlicher in Abhängigkeit von Geschlecht und sozialer Herkunft
Quelle
Schulverweigerung. Neue Ansätze und Ergebnisse aus Wissenschaft und Praxis, 19 - 35, Berlin, DV
Autoren
Quenzel Gudrun Andrea
