Bildungsinstitutionen als Reflexionsorte gesellschaftlicher Wissensreproduktion. Fokus digitale Bildung und Gender
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
9822
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_9822
Jahr
2025
Titel
Bildungsinstitutionen als Reflexionsorte gesellschaftlicher Wissensreproduktion. Fokus digitale Bildung und Gender
Quelle
Gesellschaftliches Lernen. Perspektiven – Erfahrungen – Entwicklungslinien., 357-370, Frankfurt/Main: Wochenschauverlag
Autoren
Proksch Verena, Cerny Doreen, Oberlechner-Duval Manfred
