Bildungspolitk: Offene Gesellschaft oder kollektivistische Dogmen?
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6805
Titel
Bildungspolitk: Offene Gesellschaft oder kollektivistische Dogmen?
Quelle
Steirisches Jahrbuch für Politik 2005, 69 - 73, Graz