Burnout-Risiko zukünftiger Lehrer*innen
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
6197
Dis Auftri
DIS_POSTER_6197
Jahr
2020
Titel
Burnout-Risiko zukünftiger Lehrer*innen
Quelle
Forschungstag, 26.11.2020
Autoren
Poterpin Elke
