CBL und CBR im fächerübergreifenden Unterricht. Interdisciplinary teaching of Mathematics and Physics
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5517
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5517
Jahr
2003
Titel
CBL und CBR im fächerübergreifenden Unterricht. Interdisciplinary teaching of Mathematics and Physics
Quelle
VISITME 2002; Technology and its Integration into Mathematics Education, -, k.A.
Autoren
Urban-Woldron Hildegard
