Challenging gender policies in ECEC: the glass doors concept
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11823
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11823
Jahr
2015
Titel
Challenging gender policies in ECEC: the glass doors concept
Quelle
25th EECERA ANNUAL CONFERENCE‘INNOVATION, EXPERIMENTATION AND ADVENTURE IN EARLY CHILDHOOD; abstract book, -, Barcelona
Autoren
Koch Bernhard
