Charakterbildung als evidenzbasierte Schulentwicklung. Das Jubilee Center for Character and Virtues in Birmingham als Leuchtturminitiative
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_17482
Titel
Charakterbildung als evidenzbasierte Schulentwicklung. Das Jubilee Center for Character and Virtues in Birmingham als Leuchtturminitiative
Quelle
Schulentwicklung/Unterrichtsentwicklung. Themenheft der Zeitschrift SchulVerwaltung – Fachzeitschrif, 5, 139-141, -