Chemisches Fachwissen vernetzen: Wissenstransformation unter fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Poster
LL Nr
7567
Dis Auftri
DIS_POSTER_7567
Jahr
2018
Titel
Chemisches Fachwissen vernetzen: Wissenstransformation unter fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive
Quelle
Fachdidaktik und Fachwissenschaft vernetzen!? - Zur Orchestrierung fachbezogener Lernangebote im Lehramtsstudium, 22.03.2018
Autoren
Borchert Cornelia, Eghtessad Axel Behan
