Die Wirksamkeit von Lehrer*innenfortbildung aus der Sicht der Fortbildner*innen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9266
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9266
Jahr
2020
Titel
Die Wirksamkeit von Lehrer*innenfortbildung aus der Sicht der Fortbildner*innen
Quelle
HLZ Zeitschrift für Lehrer*innenbildung, -, -
Autoren
Wanitschek Isabel, Katschnig Tamara, Auferbauer Martin, Prorok Judith
