Schuleingangsphase systemisch reflektieren. Neue Herausforderungen für die PädagogInnenbildung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8938
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8938
Jahr
2020
Titel
Schuleingangsphase systemisch reflektieren. Neue Herausforderungen für die PädagogInnenbildung
Quelle
-, 8, 1, 9 - 11, -
Autoren
Schmidt-Hönig Kerstin, Fajtak Ulrike
