The Relevance of Unmasking Neoliberal Narratives for a Decolonized Human Rights and Peace Education
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5231
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5231
Jahr
2020
Titel
The Relevance of Unmasking Neoliberal Narratives for a Decolonized Human Rights and Peace Education
Quelle
International Journal of Human Rights Education,, 4/1, S. 1-30, https://repository.usfca.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1080&context=ijhre
Autoren
