CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE ON DYSLEXIA – A CONSTRUCTIONIST EDUCATIONAL RESEARCH OF THE FRAMEWORK OF
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
11179
Dis Auftri
DIS_POSTER_11179
Jahr
2021
Titel
CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE ON DYSLEXIA – A CONSTRUCTIONIST EDUCATIONAL RESEARCH OF THE FRAMEWORK OF
Quelle
Focal Meeting der WERA, 09.07.2021
Autoren
Paudel Florentine
