„Da haben wir einen Riesenschritt durchgemacht, auch persönlich!“ Erfahrungen aus dem pandemiebedingten Fernunterricht als Ressource für eine digital-inklusive Schulentwicklung in der Steiermark
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
21664
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_21664
Jahr
2023
Titel
"Da haben wir einen Riesenschritt durchgemacht, auch persönlich!" Erfahrungen aus dem pandemiebedingten Fernunterricht als Ressource für eine digital-inklusive Schulentwicklung in der Steiermark
Quelle
Inklusive Bildung - regionale, nationale und internationale Forschung und Entwicklungslinien, 236-248, Graz, Leykam
Autoren
Hochgatterer Lea, Breyer Caroline, Reitegger Franziska, Gasteiger-Klicpera Barbara
