Dabei sein ist alles? Zur aktiven Beteiligung von Schülerinnen und Schülern in Schulentwicklungsprozessen.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9517
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9517
Jahr
2017
Titel
Dabei sein ist alles? Zur aktiven Beteiligung von Schülerinnen und Schülern in Schulentwicklungsprozessen.
Quelle
-, 4, 38 - 44, -
Autoren
Feichter Helene Juliana
