Damit jede/r weiß, was zu tun ist. Praxismaterial zur Aufgabenklärung von Assistenz in inklusiven Klassen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20343
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20343
Jahr
2017
Titel
Damit jede/r weiß, was zu tun ist. Praxismaterial zur Aufgabenklärung von Assistenz in inklusiven Klassen
Quelle
Inklusion Konkret, Band 2, Assistenz und Bildung, S. 36 - 42, https://ph-ooe.at/fileadmin/Daten_PHOOE/Inklusive_Paedagogik_neu/BIZB/Downloads-Dokumente/Band2gesam
Autoren
Leibetseder Margit
