Das Bilderbuch als kulturelle Repräsentation von Nachhaltigkeit. Eine Analyse ausgewählter Werke zum Thema Lebensmittel für die Elementarstufe
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
9657
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_9657
Jahr
2021
Titel
Das Bilderbuch als kulturelle Repräsentation von Nachhaltigkeit. Eine Analyse ausgewählter Werke zum Thema Lebensmittel für die Elementarstufe
Quelle
Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren, 103-114, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Breit Simone
