Resilienz und Vulnerabilität – Prädiktor oder Kriterium schulischer Lern- und Erziehungsprozesse
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7713
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7713
Jahr
2017
Titel
Resilienz und Vulnerabilität - Prädiktor oder Kriterium schulischer Lern- und Erziehungsprozesse
Quelle
Lernen erfolgreich gestalten, Modelle und Fakten für wirksames Lehren und Lernen - Band 2, 277 - 292, Wien, Bildungsverlag Lemberger
Autoren
Beer Rudolf
