„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt“. Reflexionen zum Schreiben im Deutschunterricht. Teil 1: „Schreibtheoretisches“ – Ein Versuch | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt“. Reflexionen zum Schreiben im Deutschunterricht. Teil 1: „Schreibtheoretisches“ – Ein Versuch

Pädagogische Hochschule Tirol

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

5950

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_5950

Jahr

2005

Titel

"Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt". Reflexionen zum Schreiben im Deutschunterricht. Teil 1: "Schreibtheoretisches" - Ein Versuch

Quelle

-, 115. JG/1, 12 - 17, -

Autoren

Oesterle Brigitte