Das Ringen um Normalität – Schüler:innen-Perspektiven auf Deutschförderklassen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
20689
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20689
Jahr
2025
Titel
Das Ringen um Normalität - Schüler:innen-Perspektiven auf Deutschförderklassen
Quelle
Mehrsprachigkeit in der Schule: Impulse und Perspektiven, Universität Wien, Österreich, 11.11.2025
Autoren
Gitschthaler Marie
