Das subjektive Druckempfinden von Lehrenden und Lernenden an Pädagogischen Hochschulen im Zusammenhang mit dem Bedürfnis nach Autonomie, Kompetenz und sozialer Einbindung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Poster
LL Nr
10385
Dis Auftri
DIS_POSTER_10385
Jahr
2013
Titel
Das subjektive Druckempfinden von Lehrenden und Lernenden an Pädagogischen Hochschulen im Zusammenhang mit dem Bedürfnis nach Autonomie, Kompetenz und sozialer Einbindung
Quelle
X. Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB): Bildung im Zeitalter der Individualisierung, 30.10.2013
Autoren
Beer Rudolf
