Dass der Mensch wirklich Mensch werde – Aspekte einer existentiellen und persönlichkeitsstärkenden Pädagogik
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
13027
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13027
Jahr
2021
Titel
Dass der Mensch wirklich Mensch werde - Aspekte einer existentiellen und persönlichkeitsstärkenden Pädagogik
Quelle
-, Heft 4, 17-20, ISSN 2521-8700
Autoren
Schörkhuber Bernhard
