DBK: eine Sprachstandserhebung über den Aneignungsstand schriftlicher Bildungssprache in der Primar- und Sekundarstufe I
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8343
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8343
Jahr
2017
Titel
DBK: eine Sprachstandserhebung über den Aneignungsstand schriftlicher Bildungssprache in der Primar- und Sekundarstufe I
Quelle
R&E, Open Online Journal for Research and Education, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/351
Autoren
Hawlik Rainer
