Die historische Perspektive konkret
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8129
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8129
Jahr
2017
Titel
Die historische Perspektive konkret
Quelle
-, 1, 258 - 259, -
Autoren
Mittnik Philipp
