Demokratische Partizipationsmöglichkeiten von 14-jährigen Schüler:innen im Schulalltag gegen autoritäre Risiken
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
18280
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_18280
Jahr
2025
Titel
Demokratische Partizipationsmöglichkeiten von 14-jährigen Schüler:innen im Schulalltag gegen autoritäre Risiken
Quelle
Pädagogische Horizonte, 9, 2, 203–220, https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/de/article/view/284/225
Autoren
Rabl Martina, Hofer Denise, Stornig Thomas, Metz Gregor, Katschnig Tamara, Berger Matthäus
