Den Koran verstehen lernen. Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
14141
Dis Auftri
DIS_MONOGR_14141
Jahr
2021
Titel
Den Koran verstehen lernen. Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik
Quelle
Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft Band 27, Paderborn, Brill/Ferdinand Schöningh
Autoren
Cavis Fatima
