Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Masterstudiengängen
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1341
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1341
Jahr
2018
Titel
Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Masterstudiengängen
Quelle
Pädagogische Horizonte, 2, 47 - 62, -
Autoren
