Der Einsatz von Learning-Analytics-Methoden beim Rechtschreiben im Kontext frei verfasster Texte
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16717
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16717
Jahr
2021
Titel
Der Einsatz von Learning-Analytics-Methoden beim Rechtschreiben im Kontext frei verfasster Texte
Quelle
Neue Wege des Orthografieerwerbs: Forschung - Vermittlung - Reflexion, 50-63, Wien, Bildungsverlag Lemberger
Autoren
Edtstadler Konstanze
