Der Einstieg in den Lehrberuf in Österreich – Ergebnisse einer Evaluation der neuen Induktionsphase
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
14719
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_14719
Jahr
2022
Titel
Der Einstieg in den Lehrberuf in Österreich – Ergebnisse einer Evaluation der neuen Induktionsphase
Quelle
Einstiege, Umstiege, Aufstiege, Professionaliesierungsforschung in der Lehrerinnenbildung, pp. 293-306, Waxmann
Autoren
