Der Fremdsprachenfrühbeginn nimmt kognitive Potenziale der Kinder ernst
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
10273
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_10273
Jahr
2021
Titel
Der Fremdsprachenfrühbeginn nimmt kognitive Potenziale der Kinder ernst
Quelle
Fremdsprachenfrühbeginn (noch) besser machen, -, schriftBIld Verlag
Autoren
Festman Julia
