Der Mathetag: Ein innovatives Lehr-Lernkonzept im Bachelorstudium Unterrichtsfach Mathematik.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
22479
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_22479
Jahr
2025
Titel
Der Mathetag: Ein innovatives Lehr-Lernkonzept im Bachelorstudium Unterrichtsfach Mathematik.
Quelle
More of Research: Konferenzband zum Tag der Forschung, 12,3,204-218, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1422
Autoren
Musilek-Hofer Monika, Müller Martina
