Gesamtschule(n) als pädagogische Formation inklusiver Bildung?
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8899
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8899
Jahr
2023
Titel
Gesamtschule(n) als pädagogische Formation inklusiver Bildung?
Quelle
Gesamtschule – status quo und quo vadis?, Profilentwicklung im Bildungswesen, Bd. 3, S. 39-54, Münster, Waxmann
Autoren
Schneider Robert
