Der Übergang „Kindergarten – Grundschule“ zwischen Innovationsdruck und Reformkritik
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7162
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7162
Jahr
2015
Titel
Der Übergang "Kindergarten - Grundschule" zwischen Innovationsdruck und Reformkritik
Quelle
Primarstufe - Zukunft gestalten, Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems; Band 11; 49 - 56, Münster, Lit
Autoren
Hörmann Otto
