Der Wandel von Schulbuchbildern – Eine Analyse am Beispiel von österreichischen Schulbüchern
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
17226
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_17226
Jahr
2024
Titel
Der Wandel von Schulbuchbildern - Eine Analyse am Beispiel von österreichischen Schulbüchern
Quelle
In Alternativen denken - Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht, 155-164, Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Autoren
Neuböck-Hubinger Brigitte, Peschel Markus
