Mediale Lernumgebung und selbst gesteuerter Lernprozess in der PI-Fortbildung und in PA-Studienveranstaltungen – E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktionistischem Anspruch | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Mediale Lernumgebung und selbst gesteuerter Lernprozess in der PI-Fortbildung und in PA-Studienveranstaltungen – E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktionistischem Anspruch

Pädagogische Hochschule Niederösterreich

Leistungstyp

Monogprahie

LL Nr

7008

Dis Auftri

DIS_MONOGR_7008

Jahr

2006

Titel

Mediale Lernumgebung und selbst gesteuerter Lernprozess in der PI-Fortbildung und in PA-Studienveranstaltungen - E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktionistischem Anspruch

Quelle

-, k.A.

Autoren

Perschon Erich, Buchberger Gerlinde, Lehner-Wieternik Angelika