Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben. Überschätzte Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit?
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
8208
Dis Auftri
DIS_VORTRA_8208
Jahr
2013
Titel
Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben. Überschätzte Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit?
Quelle
Vortrag im Masterstudiengang des Fachverbandes integrative Lerntherapie (FiL), Leibniz Universität Hannover, Deutschland, 01.10.2013
Autoren
Siekmann Katja
