Deutschsprachiges Mentoring-Stil-Inventar mit Fokus auf die Ausbildung von Lehrpersonen
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11462
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11462
Jahr
2018
Titel
Deutschsprachiges Mentoring-Stil-Inventar mit Fokus auf die Ausbildung von Lehrpersonen
Quelle
Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen, Schulpraktische Studien und Professionalisierung; 3; 207 - 225, k.A.
Autoren
Brandau Johannes, Schaupp Hubert, Studencnik Peter, Kopp-Sixt Silvia
