Dialogische (Vor-)Lesesituationen mit Bilderbüchern professionell begleiten
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
25501
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_25501
Jahr
2026
Titel
Dialogische (Vor-)Lesesituationen mit Bilderbüchern professionell begleiten
Quelle
Sprache als Schlüssel - Umfassende Sprach(en)Bildung als integraler Bestandteil professioneller Bildungsarbeit, Bd. 9, S. 148-160, Graz, Rektorat der Pädagogischen Hochschule Steiermark
Autoren
Obermayr Marlene, Wöhrer Linda
