Didaktische Potenziale mehrsprachiger Literatur
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4248
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4248
Jahr
2017
Titel
Didaktische Potenziale mehrsprachiger Literatur
Quelle
Inszenierungen literalen Lernens: kulturelle Anforderungen und individueller Kompetenzerwerb, -, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Autoren
Grimm Lea
