Die Analyse von Textaufgaben auf Basis des mathematikspezifischen Lesemodells unter besonderer Berücksichtigung der lösungsunterstützenden Skizze
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
12540
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12540
Jahr
2016
Titel
Die Analyse von Textaufgaben auf Basis des mathematikspezifischen Lesemodells unter besonderer Berücksichtigung der lösungsunterstützenden Skizze
Quelle
Lesen, Verstehen und Lösen von Mathematikaufgaben, S. 51-64, Wien: Bildungsverlag Lemberger
Autoren
Benischek Isabella, Schwetz Herbert, Linhofer G.
