Die Bedeutung der Planetary Health Education im 21. Jahrhundert
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16412
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16412
Jahr
2024
Titel
Die Bedeutung der Planetary Health Education im 21. Jahrhundert
Quelle
Nachhaltig gesund - bewegen, essen, kompetenzorientiert lernen, 13-29, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt
Autoren
Mayr Helga, Bogner-Steiner Gabriele
