Die Bedeutung pädagogischen Handelns Lehramtsstudierender für das Lernverhalten von SchülerInnen
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11724
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11724
Jahr
2015
Titel
Die Bedeutung pädagogischen Handelns Lehramtsstudierender für das Lernverhalten von SchülerInnen
Quelle
Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen; Lernräume gestalten - Tagungsband/Programm, -, Klagenfurt
Autoren
Pflanzl Barbara, Krammer Georg Christoph, Hecht Petra, Michal Alexandra
