Die Bedeutung von ausgewählten Bereichen schulischer Arbeit: Sichtweisen von Bürgerinnen und Bürger – quantitative Befunde
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6707
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6707
Jahr
2012
Titel
Die Bedeutung von ausgewählten Bereichen schulischer Arbeit: Sichtweisen von Bürgerinnen und Bürger - quantitative Befunde
Quelle
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, 315 - 339, Wien - Berlin, Lit
Autoren
Beer Rudolf
