Die diversitätssensible Wahrnehmung religionsbezogender weltanschaulicher Vielfalft als Chance und Herausforderung für die Schule von morgen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
20952
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_20952
Jahr
2026
Titel
Die diversitätssensible Wahrnehmung religionsbezogender weltanschaulicher Vielfalft als Chance und Herausforderung für die Schule von morgen
Quelle
Grundschule für morgen: Entwicklungslinien und Perspektiven, 208-218, Münster, Waxmann
Autoren
Rajic Christine, Strutzenberger-Reiter Edda
