Die Einstellung von Spitzenschülerinnen und –schülern zu den Naturwissenschaften – Einfluss von außerschulischen Aktivitäten und forschendem Lernen
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3545
Titel
Die Einstellung von Spitzenschülerinnen und –schülern zu den Naturwissenschaften – Einfluss von außerschulischen Aktivitäten und forschendem Lernen