Die Forscher*innenwerkstatt als Lernumgebung
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6953
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6953
Jahr
2019
Titel
Die Forscher*innenwerkstatt als Lernumgebung
Quelle
Sachunterricht in Bewegung., Dimensionen des Sachunterrichts; 10; 81 - 90, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Autoren
Holub Barbara
