Die Gestaltung von Lehrkräfte-Schüler:innen-Beziehung als Facette von Lehrkräfteethos – Eine Ladderingstudie mit angehenden Berufspädagog:innen in Österreich
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20908
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20908
Jahr
2026
Titel
Die Gestaltung von Lehrkräfte-Schüler:innen-Beziehung als Facette von Lehrkräfteethos – Eine Ladderingstudie mit angehenden Berufspädagog:innen in Österreich
Quelle
-, bwp@spezial PH-AT3, -
Autoren
Schweiger Johanna, Ramer Tanja, Heinrichs Karin Helene Karola, Albert Sabine
